Nous avons eu le plaisir d’accueillir dans notre entreprise les étudiants de l’Académie des Beaux-Arts G.B. Tiepolo d’Udine, accompagnés de la designer et enseignante Lorella Agnoletto — une professionnelle qui a également apporté, au fil du temps, une contribution significative à l’histoire du design de notre marque.
UNE EXPERIENCE IMMERSIVE DANS L’UNIVERS CERASA
La visite a été une occasion de dialogue et d’échange, conçue pour rapprocher les jeunes designers du monde de l’architecture d’intérieur et, plus particulièrement, du secteur de l’aménagement de la salle de bains. Un parcours à travers l’identité de Cerasa dans toutes ses phases : des émotions qui donnent naissance à un projet au développement du concept, du choix des matériaux à la réalisation des prototypes, jusqu’aux collections exposées dans le showroom.
DE LA VISION A LA MATIERE
Au cours de la rencontre, les étudiants ont pu observer de près comment l’évolution de notre manière de vivre la salle de bains a contribué à façonner la philosophie de Cerasa et sa capacité à interpréter le Made in Italy, fondée sur la recherche, la culture du design et une attention méticuleuse aux détails.
LA PAROLE AUX ETUDIANTS
« La visite pédagogique chez Cerasa a été une expérience très intéressante et stimulante. J’ai été particulièrement impressionné(e) par l’attention portée aux détails, le soin apporté à la conception et la passion avec laquelle les meubles sont réalisés », a commenté l’un(e) des étudiants.
« Visiter Cerasa a été une expérience captivante, où l’histoire, l’accueil, des projets inédits et des matériaux innovants — associés à la beauté et au soin du showroom — se sont réunis pour créer un souvenir authentique et émotionnel », a ajouté un(e) autre étudiant(e).
UN REGARD TOURNE VERS L’AVENIR DU DESIGN
Pour Cerasa, des moments comme celui-ci représentent une précieuse opportunité de partager valeurs, méthode et vision — en contribuant à la croissance des nouvelles générations de designers et en renforçant le lien entre la formation et le monde de la production.
